Tätä opit Mobiilikesäkoulussa: mobiilipedagogiikkaa ja monimediaista sisällöntuottamista!

Teemana mobiilipedagogiikka ja menetelmänä käytännön harjoitukset tästä näkökulmasta katsottuna - no tottakai! Tätä tarjoaa Mobiilikesäkoulun pedagogiikkaretki AOKKn opeopettaja Anne-Maria Korhosen asiantuntevalla johdolla.

Retkellä voit perehtyä mm. oppimisen muutokseen ja luoda mobiiliportfoliota mPeda-asiantuntija Pasi Silanderin johdatuksessa, toteuttaa mobiilitentin Sari Suomalaisen opastuksessa tai perehtyä mobiileihin käsitekarttoihin Briitta Hiitolan vetämänä. Tästä matkasi jatkuu tuottamaan monimediasia videoita, innoittavia sarjakuvia ja mobiilitarinoita oppimistehtävinä, joihin sinua johdattelevat Pete Stockley, Terhi Thuneberg ja moniosaaja Anne Rongas. Vielä kun opit yhteisöllisyyden salat Googlen Ari Lampelan avustuksella ja erilaisten monimediasten muistiinpanojen ja muokattujen kuvien tekemisen Jaana Nuuttilan asiantuntevassa opastuksessa, olet valmis toteuttamaan omat mobiiliopintojaksosi!

Älä jää yksin - Mobiilikesäkoulussa opitaan yhdessä, hyvässä ja asiantuntevassa hengessä ja kahden päivän jälkeen mobiilireppusi on täynnä uusia ideoita. Tutustu tarkemmin eri pisteiden sisältöihin ja kesäkoulupäivien aikatauluihin täällä: http://www.mobiilikesakoulu.com/ohjelma ja ilmoittaudu mukaan osoitteessa http://www.mobiilikesakoulu.com/ilmoittautuminen-maksut 13.5. mennessä.
Hinta: 195 Eur/2 pv+majoitus, 120 Eur/1 pv

Tervetuloa!

Lisätietoja: www.mobiilikesakoulu.comMobiilikesäkoulu Facebookissa: https://www.facebook.com/mobiilikesakoulu
Outi Vahtila, 0500-121261, outi.vahtila(at)hamk.fi
Johanna Salmia, 050-5749555, johanna.salmia(at)hamk.fi

Askelmerkit mPedagogiikkaan

Pedagoginen käsikirjoitus korostui jälleen mobiilitoteutusten suunnittelussa

Jo toistamiseen saimme mobiilistihankkeen järjestämänä kuulla pedagogisista malleista mobiiliopintojaksojen suunnittelun kivijalkana. Pasi Silander johdatti meidät aiheeseen pohdituttamalla, mitä ovat pedagogiset toimenpiteet ja pätevätkö ne mobiililaittein tapahtuvassa oppimisessa.

Silander on kuvannut visuaalisesti erilaisia pedagogisia malleja - niitä tuttuja - näkökulmana mobiilien päätelaitteiden hyödyntäminen oppimisessa. Hän laittoikin meidät osallistujat töihin ja pääsimme heti omien alojemme kautta selittämään toisillemme mallien soveltamisesimerkkejä. Ymmärrystä mallien soveltamisesta antoi varmasti myös tuo alojen kirjo, joka oli edustettuna työpajassa. Se auttoi ymmärtämään myös oman alan soveltamiskohtia.

Paras anti pedagogiikka-työpajasta oli oman toteutussuunnitelman laatiminen omaan opintojaksoon. Piti vääntää rautalankaakin ja tanssiaskeliakin, jotta pääsi jyvälle, miten malleja sovelletaan erilaisiin toteutuksiin. Lopuksi oli hienoa kuulla kunkin omasta toteutussuunnitelmasta; oli niin hienoa huomata, miten syvällä osallistujat olivat omien opintojaksojensa toteutuksessa ja innostuneita uusista malleista sekä näiden kahden asian yhdistämisestä. Mitenkä pääsisi itse osallistumaan tämän kaltaisille kursseille?

Johanna Salmia teki meille päivästä hienon koosteen Magistolla.

Blogikirjoituksen takana:

Lehtorit Anne-Maria Korhonen ja Sanna Ruhalahti,
HAMK Ammatillinen opettajakorkeakoulu