Some verkkopolun suunnittelun tukena

Biotalous on kansainvälisesti merkittävä ala ja yksi Suomen hallituksen nimeämistä kärkihankkeista. Tämän innoittamana HAMK Biotaloudessa on lähdetty rakentamaan verkkotutkintopolkuja, joilla tavoitellaan niin kansallisia kuin kansainvälisiä opiskelijoita. Ensimmäinen verkkopolku tehdään Kestävän kehityksen koulutukseen, josta valmistuu Ympäristösuunnittelijoilta. Verkkopolku tulee tarjolle syksyllä 2016.

Hahmotelma Kestävän kehityksen verkkopoluksi

Fyysisesti HAMK Biotalouden yksikkö toimii viidellä eri paikkakunnalla, joten digitaalisten välineiden ja sosiaalisen median hyödyntäminen ovat olleet jo pitkään tärkeässä asemassa toiminnan kannalta. Yksikössä on vedetty mm. mobiilioppimiseen liittyviä hankkeita ja kehitetty Mobiilikesäkoulua, joka järjestetään picnic-muotoisena seuraavan kerran 18.-19.8.2016 Tammelan Mustialassa. Sen vuoksi meille on luontevaa käyttää sosiaalisen median palveluita arkisessa työssä ja opiskelussa.

Lähdimme miettimään, mitkä olisivat parhaat sosiaalisen median palvelut tukemaan verkkopolun suunnittelua. HAMKissa on käytössä Microsoftin O365-ympäristö. Tällä hetkellä verkkopolkuun liittyvä materiaali on koottu O365-ympäristössä olevaan työtilaan. Itse materiaali on tuotettu Google Drive -ympäristöön, jota henkilöstömme käyttää joko työ- tai henkilökohtaisilla tunnuksilla. Suunnittelussa mukana olevilla on muokkausoikeudet dokumentteihin, muilla katseluoikeudet.

Suunnitteluvaiheessa aktiivinen kommunikointi on keskeistä, joten tarvitsemme helppokäyttöisen keskustelukanavan. Organisaatiomme tarjoaa Yammerin osana O365-ympäristöä. Avoimelta puolelta voisimme käyttää suljettua Facebook-ryhmää. Mitä muita vaihtoehtoja voisi olla?

Koemme avoimuuden ja läpinäkyvyyden keskeisiksi tekijöiksi niin yksikön toiminnassa kuin verkkotutkintopolun toteuttamisessa ja näkyväksi tekemisessä. Yksi keskeinen kysymys onkin, mihin ympäristöön verkkopolku tuodaan näkyville? Aiomme hyödyntää sosiaalista mediaa myös markkinoinnissa saavuttaaksemme halutun kohderyhmän.

Jatkamme asioiden pohdintaa suunnitteluryhmässä ja somevalmennuksen seuraavien sessioiden avulla.

Johanna Salmia ja Jaana Nuuttila

HAMK Biotalous

Maailma on avoin - Mobiililaitekyselyn tulokset 2015

Mobiililaitekyselyä on toistettu HAMKin Biotalouden yksikössä sekä HAMIssa nyt jo viisi kertaa. Ensimmäiset neljä kyselyä toteutettiin ESR-rahoitteisen Mobiilisti-hankkeen kautta ja tänä vuonna halusimme vielä katsoa, missä mennään laitteiden ja niiden käytön osalta.

Oman laitteen käyttö edistää oppimista ja koetaan jo lähes itsestään selväksi. Erilaisten sovellusten ja appsien käytössä on viime vuoteen verrattuna tapahtunut selkeä murros. Sovelluksia käytetään erittäin laajasti vapaa-aikana ja työssä. Nyt tulisikin tarttua siihen, että sovellusten hyödyt otetaan myös oppimiseen.

HAMK Biotaloudessa pilotoitiin omien laitteiden käyttöä viime lukuvuonna. Omat laitteet käsittivät erityisesti tietokoneen, mutta myös mobiililaitteet. Pilotin aikana varmistettiin, että langattomat verkot toimivat kattavasti ja latauspisteitä on riittävästi. Jatkuvaa laitteiden ja sovellusten käytön tukea ei juurikaan tarvittu, sillä mahdolliset ongelmatilanteet ratkottiin pääosin opiskelijatiimeissä vertaistuen avulla. Tästä syksystä alkaen kaikilla HAMKin opiskelijoilla tulisi olla oma kannettava tietokone. Mikäli omaa laitetta ei ole, työskentelyä helpottaa ryhmissä toimiminen, jolloin voidaan yhteistuumin tehdä oppimiseen liittyvät tehtävät jonkun toisen laitteella. Lisäksi tarjolla on joitakin lainalaitteita.

Opinnoissa mobiileita käytetään aktiivisesti tiedonhaun ja yhteisöllisen työskentelyn lisäksi mm. yhteisissä oppimisympäristöissä ja HAMKin tarjoamia työkaluja hyödyntäen. Monilta osin käyttö on noussut merkittävästi viime vuoteen nähden.

Käyttäisin kannettavaa tunnilla

luentomateriaalin analysoimiseen,

jolloin tärkeät asiat alleviivaisin

Adobe Readerissa,

ja tulostaisin jälkeenpäin.

Älypuhelimella voisin nauhoittaa

hyödyllisiä luentoja

tai niiden osia.

Käyttäisin puhelinta GPS:nä.

Ryhmätyöt tekisin etänä

Google Drivessa

ja keskustelisin niistä

Facebookissa.

(Opiskelija 2015)

Etätyöskentelyn ja verkko-opetukseen osallistuminen korostui erityisesti tänä vuonna. Matkat ovat pitkiä, ja tämän päivän sovellukset mahdollistavat opintojen suorittamisen ja yhteisöllisen tuottamisen kotoa tai työpaikalta. Tämä vaatii kuitenkin myös pedagogisesta lähtökohdasta oppimismoduulien rakentamista siten, että oppimistapahtumat ovat etäosallistujillekin mielekkäitä.

Käytän laitteita etätyöskentelyyn:

tehtävien tekemiseen,

kommunikointiin, ryhmätöihin,

myös tiedonhakuun ja

kaikkeen mahdolliseen,

mihin välineet taipuvat.

Asun kaukana ja teen töitä,

joten toivon, että laitteet

vähentävät matkustelun tarvetta.

(Opiskelija 2015)

Kuvien ja videoiden ottaminen ja muokkaaminen ovat nousseet selkeästi. Tunnilla saatetaan kuvata opetustilannetta ja näihin hetkiin palataan kertaamisen vuoksi myöhemmin. Kuvat auttavat myös muistamaan asioita paremmin. Opiskelijat ovat myös lähteneet aktiivisesti kerryttämään portfolioita erilaisiin verkkopalveluihin.

Tutustu kyselyn tuloksiin tarkemmin Mobiilisti-hankkeessa tuotetussa Mobiilioppaassa: https://sites.google.com/site/mobiilillaluonnollisesti/opiskelijakyselyn-tulokset

Johanna Salmia, Kehittämispäällikkö

Hämeen ammattikorkeakoulu

Mobiilikesäkoulu-picnic Mustialassa 13.-14.8.2015

Oletko sinä jo ilmoittautunut Mobiilikesäkoulu-picnicille? Picnicin lopullinen ohjelma rakentuu paikan päällä, mutta jo nyt näyttää siltä, että luvassa on monenlaista mobiiliin oppimiseen ja työhön liittyvää nähtävää ja koettavaa.

Tapahtumassa pyöritään neljän keskeisen teeman ympärillä:

• Pedagogiikka
• Hyvinvointi ja paikkatieto
• Liikkuva kuva ja lisätty todellisuus
• Pelit ja 3D

Teemojen rakentumista voit seurata osoitteessa http://bit.ly/mTeemat

Mustialan puistossa on tilaa niin opettajille, kehittäjille, yrittäjille kuin kaikille aiheesta kiinnostuneille. Mobiilikesäkoulussa opitaan yhdessä ja kahden päivän jälkeen mobiilireppusi on täynnä uusia ideoita. Tule sinäkin mukaan!

Tapahtumasta peritään 60 euron järjestelykulumaksu, joka kattaa ohjelman, sähkön ja verkon sekä mahdollisuuden omakustanteiseen ruokailuun ja majoittumiseen. Illalla on saunominen ja yhteistä illanviettoa.

Ilmoittautuminen on käynnissä osoitteessa http://www.mobiilikesakoulu.com/ilmoittautuminen

Mobiilikesäkoulu-picnic -ilmoittautuminen on käynnissä!

Mobiilikesäkoulu on tänä vuonna picnic-tyyppinen – ohjelma rakentuu osallistujien mukaan. Tuo siis oma ideasi, kokemuksesi, sovelluksesi picnicille ja tule mukaan kokemaan ja jakamaan!

Picnic-viltillä on tilaa opettajille, kehittäjille, yrittäjille ja kaikille aiheesta kiinnostuneille. Ideoiden keruu on käynnissä toukokuun loppuun saakka osoitteessa www.mobiilikesakoulu.com. Ideat on jaoteltu neljän eri teeman alle:

• Pedagogiikka
• Hyvinvointi ja paikkatieto
• Liikkuva kuva ja lisätty todellisuus
• Pelit ja 3D

Ideasi voi olla esimerkiksi ongelma, sovelluksen esittely tms.

Tarjoamme Mustialan perinteikkään, luovuutta ruokkiva ympäristön, sähkön ja verkon sekä mahdollisuuden ruokailuun ja majoittumiseen. Illalla on saunominen ja yhteistä iltaohjelmaa.

Mobiilikesäkoulu syntyy ihmisistä ja yhteisestä osaamisesta – tehdään tapahtuma yhdessä!

Tule sinäkin mukaan Mobiilikesäkoulu-picnicille 13.-14.8.2015 Tammelan Mustialaan. Ilmoittautuminen on käynnistynyt - ilmoittaudu tästä!

Tervetuloa!

Haluatko mukaan suunnittelemaan Mobiilikesäkoulu-picniciä?

Näin se onnistuu:

Tule virtuaaliseen suunnittelutilaisuuteen 27.4. klo 10-11 tai picnic-treffeille Outi Vahtilan kanssa ITK-konferenssissa torstaina 16.4. Lisätietoja: Outi Vahtila, outi.vahtila@hamk.fi, 0500-121261.

Virtuaalinen suunnittelutilaisuus järjestetään osoitteessa http://eoppimiskeskus.adobeconnect.com/mobiiliverkosto/.

Tuo oma ideasi!
Picnic-viltillä on tilaa opettajille, kehittäjille, yrittäjille ja kaikille aiheesta kiinnostuneille. Tuo siis oma ideasi, kokemuksesi, sovelluksesi ja tule mukaan kokemaan ja jakamaan! Ideoiden keruu on käynnissä toukokuun loppuun saakka soitteessa www.mobiilikesakoulu.com.

Klikkaa http://fi.padlet.com/eoppimiskeskus/kesakoulupicnic ja kirjaa oma ideasi!

Tule sinäkin mukaan picnicille 13.-14.8.2015 Tammelan Mustialaan.

Mobiilikesäkoulu syntyy ihmisistä ja yhteisestä osaamisesta - tehdään tapahtuma yhdessä!

PS. Mobiilioppimisen verkosto kokoontuu Kouvolassa 18.5.2015. Tarkempi ohjelma julkaistaan pian.

Lisätietoja: https://sites.google.com/site/mobiilioppiminen/

Mobiilikesäkoulu toteutuu tänä vuonna picnicinä 13.-14.8.!

Mobiilikesäkoulu on vuonna 2015 Mobiilikesäkoulu -picnic.

Varaa kalenteriisi torstai-perjantai elokuun toisella viikolla, 13.-14.8.2015. Silloin kokoonnumme yhteen mobiilitreffeille aurinkoisessa Mustialassa rennoissa tunnelmissa.

Seuraa somessa ja Mobiilikesäkoulun sivuilla - pian kuulet lisää!

Mobiilikesäkoulun tunnusmusiikki siivittää tunnelmaan

Mobiilikesäkoulu Facebookissa: https://www.facebook.com/mobiilikesakoulu

Mobiilisti Facebookissa: https://www.facebook.com/Mobiilisti

Mobiilikesäkoulu Twitterissä: https://twitter.com/MKesakoulu

Mobiilisti Twitterissä: https://twitter.com/mobiilistihanke

Aktiivista elämää - aktiivisuusrannekkeen käyttöönotto

Joulupukki yllätti minut ja toi lahjaksi PolarLoop-aktiivisuusrannekkeen. Olipa osannut valita vielä lempivärini; tummanvioletti mustaviinimarja :)

Pitkäkestoinen flunssa kyykytti joulun aikana niin, että aktivoiduin vasta viime viikolla ottamaan tämän teknologisen jatkeeni käyttöön. Käyttöönotto oli nopea ja helppo. Laitteen mukana tuli minimittanauha ranteen mittaamiseen, kuvallinen ohje rannekkeen lyhentämiseen sopivaksi (ranneke käy myös tällaiselle hyvin ohutranteiselle yksilölle) sekä parin rivin ohje, jossa oli nettiosoite.

Liitin aktiivisuusrannekkeen tietokoneeseen laitteen mukana tulleella USB-kaapelilla ja siirryin annettuun nettisosoitteeseen. Sen jälkeen asensin PolarFlow Sync -ohjelmiston, loin omat tunnukset ja laitoin perusasetukset kuntoon valiten samalla myös tavoitetason aktiivisuudelleni.

Aktiivisuusrannekkeessa itsessään on muutama toiminto:

• aktiivisuustaso (näyttää kuinka paljon on vielä saavutettavaa tavoitetasoon nähden ja paljonko juosten tai kävellen on matkaa saavuttaakseeni täyden aktiivisuuden päivän aikana)
• kulutetut kalorit
• askelmäärä ja
• kellonaika.

Näitä voi tarkastella hipaisupainikkeen avulla. Ja tarkasteltuahan tulee, erityisesti askelmäärää. Perustavoitteena kunnossa pysymisellehän on tuo 10 000 askelta päivässä. Totesin, että normi etätyöpäivänä kotosalla ja illalla kotiaskareita tehdessä se täyttyy helposti. Aamulla saatan lapsen kävellen eskariin ja iltapäivällä haen takaisin. Välillä kävelen siellä täällä tai nousen vain muuten työtuolista ylös.

PolarFlow Sync -ohjelmistolla synkronoidaan kerätty data Polarin palveluun ja osoitteessa netissä voikin sisäänkirjauduttuaan tarkastella päivittäistä aktiivisuuttaan.

Tähän mennessä olen saanut myös yhden passiivisuusleiman (Olit passiivinen 1 tunnin ajan. Pitkäaikainen istuminen haittaa verenkiertoa erityisesti jaloissa. Istuminen vie vain vähän energiaa, mikä voi hankaloittaa painonhallintaa.). Siitähän iskikin sitten stressinpoikanen työpaikan maanantaisessa kehittämispäivässä. Aamupäivä oli istumista, enkä halunnut toista pasiivisuusleimaa. Sori, työkaverit: otin mm. kuvia seisaaltaan ja kävin hakemassa juomavettä kesken kaiken. Teidätkin olisin tietysti voinut aktivoida vaikka taukojumpalle - seuraavalla kerralla sitten :)

Ruokatauolla keskusteltiin aiheesta ja suositeltiin viittaamaan ja keskeyttämään ahkerasti - saisikohan siitä häirikön leiman ;) Kerroin myös sunnuntai-iltana istuneeni kaksi tuntia soittoharjoituksissa puhkuen ja puhisten saksofonini kanssa. Aktiivisuudessani tämä ei näkynyt mitenkään. Minulle sitten ehdotettiinkin siirtymistä esimerkiksi kitaran tai viulun pariin.

Tässä ensikokemuksiani aktiivisuusrannekkeesta. Kokeilut jatkuvat ja mobiilisovelluksen käyttöönotto onkin seuraava askel.

Johanna Salmia

Hämeen ammattikorkeakoulu

PS. Lasketaankohan sekin aktiivisuudeksi, kun kävelee ketittön kaapille hakemaan karkkia...