Näytetään tekstit, joissa on tunniste mOhjaus työssäoppiminen oppimisprosessi. Näytä kaikki tekstit
Näytetään tekstit, joissa on tunniste mOhjaus työssäoppiminen oppimisprosessi. Näytä kaikki tekstit

torstai 9. helmikuuta 2012

mOhjaus vaatii suunnittelua ja struktuuria

Keskiviikkona 8.2. kokoonnuimme Mustialaan suunnittelemaan työssäoppimisjaksojen (TOP) ohjausprosessia. Yhteisenä tavoitteena oli suunnitella:
  • TOP-jakson moobilia ohjaustoimintaa
  • mobiiliohjauksen muotoja ja tapoja
  • ohjaustapahtumia sekä
  • ohjauksen aikatauluja ( opiskelija/ TOP-ohjaaja)

Suunnittelu lähti liikkeelle työssäoppimisjakson tavoitteden kuvaamisella ( mitä opiskelijan opittava jaksolla, millaista osaamista opiskelijalla on jakson päättyessä). TOP-jakso kuvattiin kahdella aikajanalla, johon kirjattiin ohjauksen kannalta tärkeimmät ajankohdat sekä myös nk.kriittiset pisteet. Ohjauksen ja yhteydenpidon janat piirrettiin opiskelijalle ja TOP-ohjaajalle.

Ohjauspyrkimykset TOP-jakson erivaiheissa korostuvat opiskelijan janalla. Pyrkimyksinä eli ohjaustekoina ne voivat olla esim.

Mobiiliohjauksen prosessien alustavat suunnitelmat
  • jakson oppimistehtävien ja työselosteiden ohjeistus
  • oppimisprosessin ohjaus
  • oppimistilanteiden tarkistus
  • etenemisen seurantaa (vs. jakson tavoitteet)
  • tiedottavaa
  • palautetta / arviointia
  • eteenpäin kannustavaa
Mobiiliohjausympäristönä tulevan kesän TOP-jaksoilla tullaan käyttämään Moodleen intergroitua mobiilikeskusta.



Sanna Ruhalahti HAMK Ammatillinen opettajakorkeakoulu ja
HAMK Biotalouden mOhjaus-tiimin jäsenet