Mobiilistin joulutervehdys - kuva kertoo enemmän kuin tuhat sanaa

Kun Mobiilisti-hanke alkoi vuonna 2011, olivat kosketusnäytölliset älypuhelimet ja tabletit hienointa uutta. Tyhjentäessäni hiljattain projektissa aloittaessani käyttööni saamaani älypuhelinta, löysin sieltä videon, jossa ihastelin suureen ääneen sitä, kuinka mahtavaa on, kun on laite, jolla voi jakaa vaikkapa kuvia tai videoita suoraan nettiin. Nyt tämä on niin rutiinia kuin olla voi. Kiinnostuksen aiheet ovat jo ihan toisaalla - vaikkapa 3D-tulostamisessa, elämyksellisyydessä, älykkäissä ympäristöissä tai teknologian yhdistämisessä jopa ihmiseen.

Mobiilisti-hanke on saanut näkyvyyttä ja hyvää palautetta niin mukana olleiden oppilaitosten sisällä kuin kansallisestikin; jopa kansainvälisesti. Käytäntöjen juurruttaminen on ollut tämän vuoden tavoitteena. Itse koemme saaneet todella paljon monipuolista ja eteenpäin jalostettavaa aikaiseksi. Tuotoksemmehan ovatkin tarkasteltavissa niin Mobiilioppaassa kuin Mobiilistin blogissa, YouTube-kanavalla, Facebook-ryhmässä ja Twitterissä, joista niitä voi kuka tahansa hyödyntää. Vaikka Mobiilisti-hanke nyt päättyy, nämä sivut ja kanavat materiaaleineen jäävät avoimesti edelleen kaikkien hyödynnettäviksi. Mobiilisti kiittää ja toivoo materiaalien ahkeraa käyttöä :)

Viime päivinä olemme saaneet lukea uutisista, että Instagram on ohittanut Twitterin suosiossa. Kuvien käyttö ja jakaminen on todella suosittua; varsinkin nuorten keskuudessa. 6-luokkalainen tyttäreni halusi syksyllä oman Instagram-tilin. Avasimme sen ja hän saikin välittömästi ison määrän seuraajia (samalla on puhuttu mm. someketistä ja mitä kannattaa jakaa). Jakaminen on aktiivista ja nuoret näyttävät käyvän tuolla myös keskustelua. Oman identiteetin rakentamisessa ja kontaktiverkoston luomisessa näyttää tällaisilla sovelluksilla olevan selkeä paikkansa.

Itse jaoin aiemmin kuvia suoraan Facebookiin ja minulla oli myös kuvablogi. Instagramiin kirjauduttuani jaan kuvani pääosin sen kautta. Tarjolla on myös paljon mobiilisovelluksia, joita voi hyödyntää kuvien kanssa suoraan tai esim. Instagramin yhteydessä kuvia muokaten, niitä yhdistellen. Itse tykästyin siihen, että omista mobiilikuvista voi luoda todella helposti taustamusiikilla varustettua videoita. Kotityöhuoneestani on näkymä kukkapenkkiin, josta olen huvikseni silloin tällöin ottanut kuvia. Huomaamattani tein siis kasvuseurantaa. Koostin 2011 vuoden kuvista koostevideon. Kuvat eivät ole kovin hyvälaatuisia, mutta kasvun niistä näkee kivasti. Jossain vaiheessa kokoilen näistä itselleni videon, jossa kasvu näkyy useammalta vuodelta - olenhan kuitenkin järjestellyt perennoita muutamaan kertaan uuteen järjestykseen.

Hyvän joulun toivotukset saatte myös Flipagram-videon myötä. Sen olen koonnut Instagramissa julkaisemistani joulukalenterikuvista sekä muista talvisista kuvista, joita Flipagramiin saa ladattua mobiililaitteen muistista ja Facebookista.

Johanna Salmia
Hämeen ammattikorkeakoulu

Mobiilisti-hankkeen projektipäällikkö

Mobiilit naapurissa - tutustumassa Alnarpissa Ruotsissa

Life Science Gardens

Syksyllä HAMKin Lepaan yksikössä käydessäni paikallinen puutarhatalouden lehtori Arto Vuollet kertoi olevansa lähdössä Erasmus-vaihtoon SLU:hun Ruotsiin. Hän innosti minua lähtemään mukaan katsomaan, millä mallilla siellä on mobiilioppiminen ja kertomaan hankkeestamme paikallisille opettajille. SLU:ssa annetaan opetusta luonnonvara-alalla, samoin kuin HAMKin Biotalouden yksikössä.

Menomatkamme kulki marras-joulukuun vaihteen sunnuntaina Helsingistä Kööpenhaminaan ja sieltä Malmöhön. Käytimmekin tilaisuuden hyväksi ja kävimme Kööpenhaminan yliopiston Life Science Gardensissa, jossa internet-sivujen mukaan piti olla löydettävissä mobiilisalaisuuksia. Myös puiston reunamilla oli tästä kertovat kyltit. Puiston hämäristä paikoista piti etsiä QR-koodeja. QR- koodit oli kuitenkin jo poistettu, ilmeisesti talven tuloon varautuen. Mielenkiintoisia, esimerkiksi lapsia, houkuttavia sokkeloita paikkoja kyllä puistosta löytyi ja saatoimme kuvitella sinne tämän ajatuksen sopivan hyvinkin. Eräs puistossa kulkija kertoi QR-koodeja vielä jossain vaiheessa syksyä siellä nähneensä.

Puistossa oli monipuolinen lajisto ja vielä myös joitakin kukkiviakin kasveja

Ruotsalainen Erasmus-partnerimme SLU eli Sveriges lantbruksuniversitetet (Swedish University of Agricultural Sciences) on 1970-luvulla perustettu yliopisto, joka toimii usealla paikkakunnalla Ruotsissa. Kampukset löytyvät Uumajasta, Uppsalasta, Skarasta ja Alnarpista. SLU on tieteellinen yliopisto, jossa tehdään myös paljon tutkimusta ulkopuolisen rahoituksen turvin. Alnarpin yksikkö on pinta-alallisesti todella suuri. Opetusta siellä on ollut 1800 -luvun puolivälistä asti. Puistosta on olemassa dokumentaatiota 1400-luvulta.

Alnarpin kampus

Puistoa. Taustalla linna, joka rakennettu opetustiloiksi

Kirjaston tiloja

Opiskelijoilla onkin hyödynnettävissään opintoihinsa monipuolinen lajisto puita ja pensaita. Lisäksi alueella on mm. kasvihuoneita, omia istutusalueita opiskelijoille, upeita luokka- ja tiimitiloja ja jopa kaktuspuisto.

Salla Marttila toimii Alnarpissa puutarhatalouden koulutusohjelmavastaavana. Hän oli oppaanani kahtena päivänä.

Kasvitautikyltti

Alnarpin puistossa on kasvitauteihin liittyen rakennettu kyltitys, jossa on noin 80 kohdetta. Kylttien lisäksi löytyvät internetistä luettavat ja kuunneltavat nauhoitteet. Opiskelijat olivat hyvin tyytyväisiä tähän toteutukseen. Alnarpilaiset innostuivat QR-koodien mahdollisuuksista ja niiden hyödyntämisestä näissä kylteissä.

Puistossa oli otettu käyttöön myös ArcGISiin perustuva puiston kasvien luettelointi. Järjestelmään on mahdollisuus tehdä päivityksiä mm. maastossa mobiililaitteen, esimerkiksi hoitotoimenpiteisiin liittyen. Sieltä saadaan ulos myös eri kursseihin liittyvät kasvit, joita opiskelijat voivat hyödyntää opinnoissaan. Kiinnostus heräsikin järjestelmän käyttöön myös meidän oppilaitoksessamme tähän tarkoitukseen. ARCgisia on käytetty jo esimerkiksi paikkatieto-opinnoissa.

Tiistaina pääsin kertomaan paikalliselle henkilökunnalle Mobiilisti-hankkeesta ja sen kokemuksista erityisesti luonnonvara-alaan liittyen. Meillä on hyvät lähtökohdat hyödyntää monimuotoista ja erityisesti mobiiliopetusta ja -oppimista. SLUn henkilökunnalla ei ole työpaikan puolesta omia mobiililaitteita, vaan he käyttävät omiaan. Opiskelijoilla mobiililaitteita näkyi olevan, ja niitä henkilökunnan mukaan käytettiin ahkerasti. Kuvaamista näin tapahtuvan ainakin opiskeluun liittyen. Tietokoneluokat ovat myös aktiivisessa käytössä ja yhteistyötiloissa opiskelijoilla näkyi omia kannettavia tietokoneita.

Välillä on hyvä käydä katsomassa, miten muualla toimitaan. Mobiilisti-hankkeen nyt ollessa päättymisvaiheessa, voi hyvin todeta, että neljän vuoden aikana olemme saaneet todella paljon aikaiseksi ja voimme olla ylpeitä tuloksistamme.

Johanna Salmia, Mobiilisti-hankkeen projektipäällikkö

Hämeen ammattikorkeakoulu